Ministerio de Educación advierte que eliminación de las Pruebas Nacionales es improcedente
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SANTO DOMINGO, República Dominicana (2 Septiembre
2014).- La eliminación de las Pruebas Nacionales no procede, porque son un
mecanismo para recabar información sobre el desarrollo del currículo y
reorientar lo que se hace cada año, advirtió el Ministerio de Educación.
Afirmó que quitarlas implicaría el rediseño de la
estructura de evaluación del sistema educativo dominicano.
La posición de la cartera educativa fue expuesta por
el viceministro de Servicios Técnicos y Pedagógicos, Luis Enrique Matos, quien
dijo que la eliminación de las pruebas “complicaría un poquito más lo que
estamos haciendo actualmente en la educación”.
El funcionario definió el sistema de Pruebas
Nacionales como un mecanismo de control y diagnóstico, cuyo componente de
promoción es de apenas el 30%, lo que significa que para la promoción de un
estudiante, se toma en cuenta el 70% que constituye la nota que trae del centro
educativo.
“Pruebas Nacionales le pasa revista al nivel de
desarrollo del curriculum oficial que debe manejarse y desarrollarse en todas
las escuelas del país y es al mismo tiempo el único mecanismo de control que
tiene el sistema para conocer los niveles de avances en los grados terminales,
es decir, el octavo de Básica y el cuarto del bachillerato”, destacó.
Matos consideró que si bajo el alegato de que
ocasionan problemas a los estudiantes se van a eliminar las Pruebas Nacionales,
“también habría que eliminar los exámenes finales, las pruebas parciales, los
trabajos de evaluación escritos y todos los demás”.
El Viceministro de Educación planteó que hay que
buscar formas de cómo los estudiantes puedan manejarse con el componente de
Pruebas Nacionales, sin que les cause tantos estreses.
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