UNIVERSIDAD LOYOLA E INAFOCAM INICIAN DIPLOMADOS EN SAN JUAN Y PEDERNALES

SAN CRISTÓBAL, República Dominicana (20 Septiembre 2016).- Ante cientos de educadores, el Instituto Especializado de Estudios Superiores Loyola (IEESL) y el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), inauguraron la tercera edición de los Diplomados en Estrategias Cocurriculares y en Gestión de Centros Educativos, en la Jornada Escolar Extendida.

El evento beneficiará a docentes, directores, subdirectores y coordinadores de  las provincias San Juan de la Maguana y Pedernales.

Esas capacitaciones se desarrollan en el acuerdo entre el IEESL y el INAFOCAM, instituciones educativas que persiguen formar docentes comprometidos con la calidad de la Jornada Escolar Extendida y elevar el nivel de los procesos de gestión y docencia de los maestros y directivos.

El vicerrector académico de la IESSL Marino Brito Guillén en un recorrido por  la historia de aportes que Loyola ha hecho al país desde 1952, dijo que este trabajo  motivó  al Estado a través del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Maestro, ( Inafocam) acercarse a la universidad Loyola para que de manera conjunta ayudara en la formación de los maestros dominicanos.

En su ponencia reflexionó acerca de la jornada escolar extendida enfocada en el contexto, las responsabilidades y los retos de la educación dominicana y al impacto  que desde el Centro Bonó, una institución ligada a la compañía de Jesús  aporto a la semilla que genero todo un movimiento nacional que  hizo realidad  la aplicación  el 4 por ciento  del presupuesto nacional a la educación.

Dijo que el rol del docente en el nuevo paradigma descrita en la ordenanza 01-2014 y   la realidad actual el docente requiere repetir el contenido del curso anterior, eso dice que algo no anda bien en las escuelas dominicanas.

Expresó que es el desayuno y el almuerzo las dos motivaciones que todavía sigue siendo el centro de las escuelas dominicanas, y se percibe entre padres y alumnos como lo más importante.

Mientras que Francisco de la Cruz, facilitador de diplomados en la jornada de tanda extendida explicó a  los profesores el contenido de los diplomados, entre los que citó entrenamientos en pintura, teatro, primeros auxilios, oratoria, murales, técnicas de aprendizajes entre otros.