SANTO DOMINGO, República Dominicana (30 Marzo
2017).- El Gobierno suspendió el diálogo con la Asociación Dominicana de
Profesores (ADP), luego de que el presidente de ese gremio incumpliera el
acuerdo firmado entre ambas partes al apoyar el paro convocado por la seccional
de Barahona.
El ministro de Educación, Andrés Navarro sentenció
que en aquellos centros educativos en que los profesores se nieguen a impartir
la docencia de manera parcial o total, se contratarán sustitutos provisionales
para concluir debidamente con el calendario escolar.
Además, aseguró que el año escolar ha sido
severamente afectado en los distritos educativos 01-03 de Barahona, 02-06 de
San Juan de la Maguana y 09-02 de Esperanza, y que por tanto; serán
establecidas una serie de medidas complementarias para la recuperación del
tiempo de docencia perdido, de forma tal que los estudiantes completen los
contenidos previstos en el periodo educativo.
La ADP había rechazado este miércoles el fallo
judicial que impone a la seccional Barahona el pago de 50,000 pesos por cada
día de paro de docencia en esa demarcación. Miembros que el Comité Ejecutivo de
ese gremio calificaron como una violación a sus derechos y un intento del
Gobierno para eliminar la ADP, la sentencia de un tribunal de esa provincia que
los condena al pago de 50,000 pesos por cada día de huelga docente.
Navarro sostuvo durante una rueda de prensa en la
sede del Ministerio de Educación que serán aplicadas todas las acciones
previstas en la ley para responder a la indisciplina laboral del personal
docente que no cumpla con su labor, desde la amonestación, la suspensión y el
bloqueo del salario, hasta la desvinculación definitiva del sistema educativo.
“Estoy convocando a una reunión extraordinaria para
la próxima semana al Consejo Nacional de Educación para informarle los detalles
de la situación presente y poner bajo su consideración las medidas que ameriten
ser sancionadas por dicho organismo”, manifestó.
Asimismo, añadió que todo el personal directivo de
los centros locales, regionales y distritos educativos han sido instruidos para
asumir de forma absoluta el rol de control y monitoreo de las labores, tanto
docentes como administrativas. Navarro había expresado que en la actualidad la
entidad que dirige no tiene las condiciones para que se aplique una verdadera
revolución educativa en el país.
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