57 puntos el promedio en Pruebas Nacionales 2023 en Ciencias Sociales y Naturales, Lengua Española y Matemáticas de 80 mil estudiantes del Nivel Secundario de las 18 regiones educativas dominicanas
Durante un acto encabezado por el viceministro de
Supervisión y Control de la Calidad Educativa del Minerd, Óscar Amargós, se
informó que el promedio del puntaje obtenido por los aproximadamente 80,000
estudiantes del Nivel Secundario de las 18 regionales educativas del país, en
Matemática, Lengua Española, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, fue de 57
puntos en cada una de esas áreas.
Amargós destacó que una de las principales prioridades
del sector educativo y principalmente de esta gestión encabezada por el
ministro Ángel Hernández, sobre todo para los próximos diez años, es lograr que
los estudiantes que terminan el primer ciclo de Educación Primaria logren las
competencias establecidas, es decir, que sepan leer y escribir correctamente.
"Todas las investigaciones científicas han
establecido que, si los niños y niñas terminan el primer ciclo de Primaria, la
garantía de su trayectoria educativa posterior será exitosa y, por tanto, el
desempeño de los estudiantes que ya están en el Nivel Secundario en las pruebas
correspondientes, para demostrar que esos aprendizajes son satisfactorios,
empieza ahí", expresó Amargós.
El viceministro, quien tuvo a su cargo la ponencia
"La evaluación educativa y su importancia para los planes de mejora de los
centros educativos", aseguró que el Minerd está priorizando e impulsando
políticas en favor de la calidad de la educación, por lo que tanto las Pruebas
Nacionales como las Pruebas Diagnósticas, son importantes para orientar las
políticas educativas.
La viceministra Ancell Scheker, al enviar un mensaje
de manera virtual, agradeció a la Dirección de Evaluación del Minerd, a la
Fundación Inicia, al Instituto 512 y al Instituto Colombiano para la Evaluación
de la Calidad de la Educación (Icfes), por la organización y el apoyo para la
realización de este proceso.
Dijo que es importante conocer los resultados de las
evaluaciones para ser utilizados en los planes de mejora, hacer ajustes en la
planificación de los docentes y tomar todas las medidas que garanticen el
aprendizaje de los estudiantes a partir de los datos y las evidencias.
"Los invito a profundizar en estos resultados y
poder aprovecharlos para que se puedan utilizar en las mejoras significativas
de las experiencias de los centros educativos y en nuestro objetivo final que
son los aprendizajes", expresó la viceministra.
Mientras que la directora de Evaluación de la Calidad
Educativa, Yanile Valenzuela, dijo que las Pruebas Nacionales evalúan tanto las
competencias de los contenidos curriculares como los estándares de desempeño,
con el fin de mejorar los aprendizajes.
"Estas pruebas, además de los resultados
cuantitativos que ustedes quieren saber con relación al promedio nacional: cómo
quedó mi distrito, mi regional, van a saber qué porciento de estudiantes tienen
en distintos niveles de desempeño y qué saben hacer los estudiantes que se
ubican en esos distintos niveles. Estamos agregando un instrumento efectivo
para que los docentes trabajen las mejoras desde las aulas", explicó
Valenzuela.
Los resultados de las Pruebas Nacionales y regionales
fueron presentados por Michael Andrés Vargas y Cristian Camilo Apache,
especialistas del Icfes, que colaboró con el Minerd en el proceso de
evaluación.
Asimismo, Ángela Español, representante del Instituto 512
y de Inicia Educación, habló sobre el compromiso del sector privado con la calidad
de la evaluación educativa.
En el acto estuvo la exministra de Educación,
Jackeline Malagón, quien felicitó al ministro de Educación y a su equipo de
gestión por el proceso de evaluación con el cual se miden los aprendizajes de
los niños. Además, la directora de
Currículo, Leonidas Germán, y Carmen Caraballo, directora del Instituto
Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), entre
otras autoridades educativas.
Resultados
Los resultados de las Pruebas Nacionales 2023 arrojan
que el área de Ciencias de la Naturaleza obtuvo el mayor porcentaje de
estudiantes en el nivel más alto de desempeño con un 22 %. El 99 % de los
alumnos asistió los cuatro días de aplicación de la evaluación.
Además, en Ciencias de la Naturaleza el 39% de las
regionales tienen resultados promedio mayores al promedio nacional; el 33%
obtuvo un promedio superior a la media nacional en Lengua Española y Matemática,
y el 28% tiene resultados iguales o superiores a la media nacional en Ciencias
Sociales.
Los resultados de las Pruebas Nacionales son un insumo
importante para los centros educativos, así como para las regionales y
distritos educativos, en la elaboración de sus planes de mejora.
Además, facilitan el seguimiento del estado de la
calidad de la educación al.tiepo promueven una cultura de evaluación y uso de
los resultados para el mejoramiento continuo de los aprendizajes de la
población estudiantil de la República Dominicana.
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