WASHINGTON.- La primera dama de la República Dominicana , Margarita Cedeño de Fernández, participó en un conversatorio sobre “Evaluar, Innovar, Colaborar. Estrategias para un internet sano y seguro” con Stephen Balkam, presidente de Family Online Safety Institute (FOSI), una organización que tiene el objetivo de crear un internet más seguro para los niños, niñas y las familias.
En el encuentro Cedeño de Fernández expuso que para reducir la brecha digital han hecho consciencia de que las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) son una herramienta para ampliar las políticas de desarrollo, y reconoció que cerrar la brecha digital no es un asunto de poner a disposición computadoras con una conexión de internet.
“Nosotros entendemos el poder del Internet y cómo puede transformar las vidas de las personas a través del acceso a una enorme cantidad de información y todo el conocimiento que está disponible en nuestras manos”, afirmó la Primera Dama.
Sin embargo, destacó que existe la necesidad de cerrar la brecha generacional y la brecha de conocimiento, razón por la cual cada vez que el Despacho de la Primera Dama abre un Centro Tecnológico Comunitario (CTC) es muy cuidadoso, ya que estos lugares deben servir para que cada persona alcance sus metas personales, aprovechando innovadores cursos que se ofrecen en cada uno de ellos, adaptándolos a las necesidades específicas de las comunidades.
Resaltó que una de las redes de telecentro más grandes del Caribe son los CTCs, lo que obliga a que los profesores y el personal encargado orienten a los usuarios acerca de la seguridad que deben tener al usar el Internet. También los niños, niñas y jóvenes que visitan la Biblioteca Infantil y Juvenil República Dominicana (BIJRD) reciben un mensaje de alerta cuando desean conectarse a una página que ha sido detectada como “perjudicial”.
Al ser cuestionada acerca de dónde pueden acudir los dominicanos para recibir consejos de internet seguro, respondió que la Comisión Nacional en Ciencia y Desarrollo creó un sitio web llamado Internet Sano (www.internetsano.do), que es útil para los padres, los profesores, jóvenes y formuladores de políticas.
Agregó que en los CTCs los usuarios reciben orientación sobre ciudadanía digital, las normas de comportamiento desde un mundo “off-line” (fuera de la red) hacia un mundo “on-line” (en la red).
Recomendó a la comunidad hispana residente en los Estados Unidos, que aborde de lleno cualquier tecnología que le pueda ayudar a lograr sus metas, pero tomando en cuenta que “nosotros no estamos para servir a la tecnología, la tecnología está a nuestro servicio y por tanto tenemos que usarla para lograr nuestras metas y cumplir con nuestras necesidades”.
“Ha sido un reto. Nos hemos encontrado con resistencia de parte de algunos maestros. Pero entiendo que esta resistencia viene de 'tener temor a lo desconocido'. De modo que debemos continuar trabajando en esta área. Es la clave para romper la barrera entre los maestros y los estudiantes para que trabajen en un esfuerzo conjunto”, afirmó Cedeño de Fernández.
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